Szkoła angielskiego · Legnica · Wrocław · online

Angielski bez barier.

Uczę angielskiego indywidualnie i w małych grupach. Spotykamy się stacjonarnie w Legnicy, okolicach i we Wrocławiu albo online, skądkolwiek jesteś. Na zajęciach dużo mówimy — od pierwszych prób do coraz swobodniejszych rozmów.

Lekcja indywidualna: 90 zł / 45 min lub 120 zł / 60 min. Grupy: sprawdź cennik ↗

WYBIERZ SWÓJ CEL

Zajęcia dopasowane do Ciebie.

Powiedz, do czego potrzebujesz angielskiego. Wybierzemy odpowiednie zajęcia — od codziennych rozmów po maturę, Cambridge i Business English.

01

Angielski dla dorosłych

Rozmowy w pracy i podróży, powrót do języka i praktyczna komunikacja. Nie trzeba zaczynać od zera. Zobaczymy, co już umiesz powiedzieć, i od tego zaczniemy.

W PRAKTYCEOpowiadanie, reagowanie i rozmowy bez gotowych scenariuszy.
Poznaj zajęcia dla dorosłych ↗
02

Matura

Podstawa i rozszerzenie. Typy zadań, pisanie, mówienie i strategia. Zadania rozwiązujemy zgodnie z kryteriami, a błędy omawiamy tak, żebyś wiedział, co poprawić.

W PRAKTYCEPróbne zadania, kryteria oceniania i omówienie błędów.
Zobacz przygotowanie do matury ↗
03

Cambridge

Poznajemy format konkretnego egzaminu, ćwiczymy typowe zadania i szukamy sposobów, żeby nie tracić punktów przez pośpiech albo niezrozumienie polecenia.

W PRAKTYCESpeaking i Use of English — w formacie egzaminu.
Przygotowanie Cambridge ↗
04

Business English

Spotkania, prezentacje i rozmowy z klientami — bez sztucznego żargonu. Skupiamy się na sytuacjach, które naprawdę pojawiają się w pracy, tak aby język dało się wykorzystać od razu po lekcji.

W PRAKTYCESpotkania, trudne pytania i codzienny język zawodowy.
Zobacz Business English ↗

TRZY SPOSOBY NAUKI

Sam na sam. Albo razem.

Możesz mieć całą lekcję dla siebie, uczyć się we dwoje albo w kameralnej grupie. W każdym wariancie najważniejsze jest mówienie.

01 / INDYWIDUALNIE

W Twoim tempie.

Cała uwaga jest dla Ciebie. Pracujemy nad tym, czego naprawdę potrzebujesz — stacjonarnie lub online. Możemy zatrzymać się przy trudniejszym zagadnieniu albo zmienić plan w trakcie zajęć. Nie trzeba czekać na resztę grupy.

DOBRY WYBÓR, GDYChcesz pracować nad własnymi trudnościami.
02 / WE DWOJE

Razem raźniej.

Z przyjacielem, partnerem albo współpracownikiem. Ćwiczycie dialogi i uczysz się też, słuchając drugiej osoby. Możecie ćwiczyć te same sytuacje z dwóch stron, reagować na siebie i uczyć się także na cudzych pytaniach.

DOBRY WYBÓR, GDYMacie podobny poziom i wspólny cel.
03 / MAŁA GRUPA

Każdy ma głos.

Stacjonarnie maksymalnie trzy osoby. Online także prowadzę zajęcia grupowe — liczebność ustalamy przed startem. Różne punkty widzenia dają więcej okazji do rozmowy, ale grupa pozostaje na tyle mała, żeby każdy miał czas mówić.

DOBRY WYBÓR, GDYLubisz dyskusje i kilka punktów widzenia.
Sprawdź, która forma Ci pasuje ↗

NASZA METODA NAUKI ANGIELSKIEGO

anglica LOOP.

Nie chodzi o to, żeby na lekcji wszystko rozumieć, a następnego dnia niewiele pamiętać. Chodzi o to, żeby poznany język potrafić wykorzystać w prawdziwej rozmowie. Dlatego pracujemy w modelu anglica LOOP. Najpierw poznajesz coś nowego, potem używasz tego w rozmowie, a na kolejnych zajęciach do tego wracamy. Bez niepotrzebnego pośpiechu, ale też bez ciągłego zaczynania od początku.

01LEARN IT.

Najpierw zrozum.

Zaczynamy od przykładu, krótkiego dialogu albo sytuacji z życia. Wyjaśniam, jak coś działa i kiedy naprawdę może Ci się przydać. Potem ćwiczymy na prostych przykładach, żebyś mógł spokojnie przejść do kolejnego kroku.

02SPEAK IT.

Teraz Twoja kolej.

Nowe słowa i konstrukcje od razu wykorzystujemy w rozmowie. Zadaję pytania, reaguję, czasem podpowiadam. Ty stopniowo mówisz coraz więcej samodzielnie. Nie musisz mówić idealnie — ważne, żeby zacząć używać języka.

03KEEP IT.

Nie zapomnijmy o tym jutro.

Na kolejnych spotkaniach wracamy do tego, czego już się uczyliśmy. Czasem w krótkiej rozmowie, czasem w zupełnie nowym kontekście. Próbujesz przypomnieć sobie potrzebne słowa i konstrukcje, zamiast za każdym razem uczyć się ich od początku.

TWÓJ NAUCZYCIEL

Cześć, jestem Dominik.

Uczę angielskiego od ponad dziesięciu lat — dorosłych, licealistów i studentów. Pracuję także w liceum i na uczelni, więc widzę na co dzień, jak różnie ludzie podchodzą do nauki. Najbardziej lubię moment, kiedy ktoś przestaje układać w głowie idealne zdanie i po prostu zaczyna mówić.

Nie musisz mówić bezbłędnie, żeby zacząć.

10+lat nauczania
MAfilologia angielska
15 000+przeprowadzonych lekcji
Więcej o mnie ↗

JAK ZACZYNAMY

Od wiadomości do pierwszej rozmowy.

Nie musisz znać poziomu ani wybierać kursu w ciemno. Napisz, czego potrzebujesz, a wspólnie ustalimy sensowny początek.

01

Napisz

Napisz, czy wolisz Legnicę, Wrocław czy online oraz czy planujesz zajęcia indywidualne lub grupowe. Od razu będę wiedział, jakie terminy i formy zajęć wchodzą w grę.

02

Porozmawiajmy

Podczas pierwszych zajęć sprawdzimy, co już umiesz i co jest dla Ciebie trudne. To pozwala dobrać punkt wyjścia bez zgadywania i bez przypadkowego programu.

03

Ustalmy plan

Wybierzemy tematy, tempo i materiały. Zadbamy też o to, żeby zadania nie były ani za łatwe, ani zbyt trudne na początek.

04

Sprawdzajmy postępy

Wracamy do ustalonych celów i sprawdzamy, co działa coraz lepiej. Od czasu do czasu porównamy podobne zadania i rozmowy, żeby zobaczyć, co jest już łatwiejsze.

Zapytaj o dostępne terminy ↗

FAQ / 10 PYTAŃ

Pytania i odpowiedzi.

Kilka praktycznych kwestii, których nie opisują karty oferty.

Czy muszę przygotować listę tematów na pierwszą lekcję?

Nie ma takiej potrzeby. Wystarczy kilka przykładów sytuacji, w których angielski obecnie Ci pomaga albo przeszkadza; resztę ustalimy podczas rozmowy. Możesz wspomnieć choćby o rozmowie z klientem, wyjeździe albo oglądaniu filmu bez napisów.

Czy możemy prowadzić część wyjaśnień po polsku?

Tak, zwłaszcza gdy chodzi o subtelną różnicę znaczenia albo regułę, którą trudno uchwycić. Stopniowo zwiększamy udział angielskiego w rozmowie. Ważne, żeby wyjaśnienie było zrozumiałe, a później dało się zastosować daną konstrukcję samodzielnie.

Co jeśli w środku kursu zmienię cel nauki?

Plan możemy skorygować, jeśli pojawi się nowa praca, wyjazd lub egzamin. Warto wtedy wspólnie zdecydować, co zostawiamy, a co odkładamy na później. Nie musimy przekreślać wcześniejszej pracy; czasem wystarczy inaczej rozłożyć priorytety.

Czy mogę przynieść na lekcję trudny tekst z życia codziennego?

Możesz zaproponować wiadomość, instrukcję lub inny materiał, z którym naprawdę masz problem. Sprawdzimy, jak najlepiej wykorzystać go do ćwiczenia języka. Może to być mail, instrukcja albo formularz; wspólnie przyjrzymy się słownictwu i sensowi całej wiadomości.

Jak dowiem się, nad czym pracować między spotkaniami?

Po zajęciach możemy wskazać jedno lub dwa zagadnienia do krótkiej powtórki. Nie chodzi o mnożenie ćwiczeń, tylko o utrwalenie tego, co pojawiło się w rozmowie. Najlepiej wybierać zadania, które mają związek z tym, co właśnie ćwiczyliśmy na spotkaniu.

Co zrobić, jeśli pamiętam słówka, ale nie potrafię zbudować zdania?

Zaczniemy od krótkich, przewidywalnych sytuacji i używania słów w kontekście. Stopniowo dołożymy trudniejsze pytania oraz spontaniczne odpowiedzi. Zamiast zbierać kolejne listy słówek, będziemy łączyć znane wyrazy w krótkie, użyteczne wypowiedzi.

Czy podczas nauki wracamy do wcześniejszych tematów?

Tak, ważne konstrukcje i słownictwo warto wykorzystywać wielokrotnie w nowych sytuacjach. Dzięki temu nie zostają jedynie wspomnieniem po pojedynczej lekcji. Powrót do starszych zagadnień pomaga sprawdzić, czy umiesz ich użyć poza jednym wyćwiczonym ćwiczeniem.

Czy mogę poprosić o więcej ćwiczeń ze słuchu?

Oczywiście; możemy zwiększyć udział krótkich nagrań, dialogów i zadań sprawdzających rozumienie. Dobierzemy ich poziom do tego, z czym masz największy kłopot. Możemy sięgać zarówno po krótkie dialogi, jak i dłuższe nagrania wymagające wyłapania najważniejszych informacji.

Czy muszę mówić bezbłędnie, zanim zaczniemy swobodną rozmowę?

Nie. Właśnie podczas rozmów widać, które błędy utrudniają zrozumienie, a które nie przeszkadzają w przekazaniu myśli. Rozmowa to także próby, poprawki i szukanie innych sposobów powiedzenia tej samej rzeczy.

Co warto napisać, jeśli nie wiem, jaki kurs wybrać?

Opisz swój problem z angielskim, zamiast zgadywać nazwę kursu. Na tej podstawie zaproponuję punkt wyjścia i wskażę pytania, które pomogą wybrać sposób pracy. Najbardziej pomoże krótki opis sytuacji, w których język ma Ci się przydać, nawet jeśli nie znasz swojego poziomu.

KONTAKT / LEGNICA · WROCŁAW · ONLINE

Porozmawiajmy.

Zadzwoń lub napisz. Ustalimy, jakie zajęcia mają dla Ciebie sens.

01 / TELEFON +48 604 720 770

DANE FIRMY

Dominik Malinowski

Żołnierska 12/2, 59-220 Legnica

NIP: 6912416561 · REGON: 361118294

03 / FORMULARZ

Wolisz napisać?

Kilka zdań wystarczy. Odpowiem osobiście.

Dane z formularza służą odpowiedzi na wiadomość i ustaleniu szczegółów zajęć. Więcej w polityce prywatności

01 / 01